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극지 백과사전
극지해설사 소개
(사)극지해양미래포럼은 극지에 대한 올바른 정보와 지식을
제공하기 위해 극지해설사 양성 및 파견 사업을 진행하고 있습니다.
2016년 부산권역에서 12명으로 활동을 시작한 극지해설사는
현재 부산권역 30명, 전국권역에서 54명으로 규모가 확대되었습니다.
극지해설사 교육파견 사업의 목적
본 사업은 극지해양 유관기관과 협력하여 특화된 전문 인력을 양성하여 자라나는 청소년에게 극지와 해양의 중요성을 널리 알리고 적극 교육함으로써 극지 연구의 저변 확대와 관심제고를 위한 각종 교류 및 협력사업을 수행하는데 그 목적이 있다.
- 극지해설사는 일선 학교 학생들에게 극지와 해양을 주제로 강연을 실시하고 극지 관련 각종 자료를 제공한다.
- 극지해설사는 일선 학교에 극지 동아리 결성을 지원하며 멘토 역할을 하며 운영 활성화를 지원한다.
기대효과
극지해설사 지속적 관리로 조직 확대
전문적인 인력양성으로 싱크 뱅크화
청소년에게 극지와 해양에 대한 관심 제고
극지해설사 선발 및 양성
- 각 지자체 홍보를 통해 극지해설사 선발 및 양성
- 9개 권역별(서울, 인천·경기, 세종·충북·강원, 대전·충남, 전북, 광주·전남, 경남, 부산, 대구·경북) 총 100명 선발
- 극지해설사 양성을 위한 ‘극지세미나’와 ‘극지해설사 콘퍼런스’ 개최
- 강의능력 보완 컨설팅 및 극지관련 주요동향 제공을 위한 보수교육 실시
- 지정교육이수, 해설능력평가, 강의 만족도 조사 등을 종합평가하여 1년 단위로 인증서 갱신
자격부여 절차
- 전문교육 출석률(70% 이상)
- 극지세미나 참석
- 필기시험 실시(80점 이상)
- 인증서 발급
자격유지 절차
- 보수교육 및 하반기 전문교육 출석률(80% 이상)
- 극지해설 능력평가(70점 이상)
- 수요자 만족도조사 후 정량평가
- 의견 청취 및 결정
극지해설사 선발요건
| 구분 | 선정기준 |
|---|---|
| 필수조건 |
|
| 우대조건 |
|
극지해설사 선발요건
- 각 시·도 교육청과 협력해 일선 초·중·고등학교 교실로 직접 찾아가 학생들 눈높이에 맞는 ‘극지해설 서비스’ 제공
- 지역별 박람회, 박물관, 과학관 관람객을 대상으로 극지해설 프로그램 운영
- 극지체험전시회(11월), 북극협력주간(12월) 등 기관 요청시 일반인 대상 극지콘퍼런스 및 부스운영
PPT 강의 교안 제작
- 7개 주제별 각각 1시간용 PPT 강의 교안 제작
- 1극지의 자연환경과 기후변화
- 2극지의 동식물 (북극곰, 순록, 고래, 자주범의귀 등 북극권 동식물)
- 3극지의 동식물 (펭귄, 남극물개, 해표, 지의류 등 남극권 동식물)
- 4극지개척사 (영웅의 시대 탐험가들의 이야기)
- 5극지 과학연구 및 과학기지 (과학연구 성과 및 극지연구 인프라 소개)
- 6극지진로탐색 (관련 학문, 산업, 직업소개를 통해 극지에 대한 관심제고)
- 7극지정책 (우리나라와 극지 선진국의 극지정책 및 국제협력의 필요성)
극지교재 개발
- 해양수산부, 한국해양수산개발원, 극지연구소, 대학 등이 기관 참여하여 해설사 강연 지원을 위한 ‘극지교재’ 개발
극지교육 동영상 제작
- 극지교육 효과 극대화를 위해 교육관련 동영상 제작
- 동영상 시연회 개최
극지 유튜브 방송운영
- 극지해설사가 중심이 되어 유튜브 방송운영
- 청소년 및 일반국민 대상으로 극지에 대한 해설 진행
- 수업진행시 교보재로 활용 가능
(사)극지해양미래포럼