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극지해설사

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극지해설사 소개

(사)극지해양미래포럼은 극지에 대한 올바른 정보와 지식을
제공하기 위해 극지해설사 양성 및 파견 사업을 진행하고 있습니다.
2016년 부산권역에서 12명으로 활동을 시작한 극지해설사는
현재 부산권역 30명, 전국권역에서 54명으로 규모가 확대되었습니다.

극지해설사 교육파견 사업의 목적

본 사업은 극지해양 유관기관과 협력하여 특화된 전문 인력을 양성하여 자라나는 청소년에게 극지와 해양의 중요성을 널리 알리고 적극 교육함으로써 극지 연구의 저변 확대와 관심제고를 위한 각종 교류 및 협력사업을 수행하는데 그 목적이 있다.

  • 극지해설사는 일선 학교 학생들에게 극지와 해양을 주제로 강연을 실시하고 극지 관련 각종 자료를 제공한다.
  • 극지해설사는 일선 학교에 극지 동아리 결성을 지원하며 멘토 역할을 하며 운영 활성화를 지원한다.

기대효과

  • 극지해설사 지속적 관리로 조직 확대

  • 전문적인 인력양성으로 싱크 뱅크화

  • 청소년에게 극지와 해양에 대한 관심 제고

극지해설사 선발 및 양성

  • 각 지자체 홍보를 통해 극지해설사 선발 및 양성
  • 9개 권역별(서울, 인천·경기, 세종·충북·강원, 대전·충남, 전북, 광주·전남, 경남, 부산, 대구·경북) 총 100명 선발
  • 극지해설사 양성을 위한 ‘극지세미나’와 ‘극지해설사 콘퍼런스’ 개최
  • 강의능력 보완 컨설팅 및 극지관련 주요동향 제공을 위한 보수교육 실시
  • 지정교육이수, 해설능력평가, 강의 만족도 조사 등을 종합평가하여 1년 단위로 인증서 갱신
자격부여 절차
  • 전문교육 출석률(70% 이상)
  • 극지세미나 참석
  • 필기시험 실시(80점 이상)
  • 인증서 발급
자격유지 절차
  • 보수교육 및 하반기 전문교육 출석률(80% 이상)
  • 극지해설 능력평가(70점 이상)
  • 수요자 만족도조사 후 정량평가
  • 의견 청취 및 결정

극지해설사 선발요건

중 · 고등부 추천도서 (13권)
구분 선정기준
필수조건
  • 기본소양을 갖춘 자
  • 정확한 언어 구사 능력
  • 극지해설사로서의 의지와 사명감
  • 봉사정신을 갖춘 자
  • 조직에 융화되는 자
  • 자기계발 욕구가 강한 자
  • 장기적으로 업무 수행이 가능한 자
우대조건
  • 관련전공 및 업무수행 경험자
  • 유사 해설활동 또는 자원봉사 경력자

극지해설사 선발요건

  • 각 시·도 교육청과 협력해 일선 초·중·고등학교 교실로 직접 찾아가 학생들 눈높이에 맞는 ‘극지해설 서비스’ 제공
  • 지역별 박람회, 박물관, 과학관 관람객을 대상으로 극지해설 프로그램 운영
  • 극지체험전시회(11월), 북극협력주간(12월) 등 기관 요청시 일반인 대상 극지콘퍼런스 및 부스운영

PPT 강의 교안 제작

- 7개 주제별 각각 1시간용 PPT 강의 교안 제작

  • 1극지의 자연환경과 기후변화
  • 2극지의 동식물 (북극곰, 순록, 고래, 자주범의귀 등 북극권 동식물)
  • 3극지의 동식물 (펭귄, 남극물개, 해표, 지의류 등 남극권 동식물)
  • 4극지개척사 (영웅의 시대 탐험가들의 이야기)
  • 5극지 과학연구 및 과학기지 (과학연구 성과 및 극지연구 인프라 소개)
  • 6극지진로탐색 (관련 학문, 산업, 직업소개를 통해 극지에 대한 관심제고)
  • 7극지정책 (우리나라와 극지 선진국의 극지정책 및 국제협력의 필요성)

극지교재 개발

- 해양수산부, 한국해양수산개발원, 극지연구소, 대학 등이 기관 참여하여 해설사 강연 지원을 위한 ‘극지교재’ 개발

극지교육 동영상 제작

  • 극지교육 효과 극대화를 위해 교육관련 동영상 제작
  • 동영상 시연회 개최

극지 유튜브 방송운영

  • 극지해설사가 중심이 되어 유튜브 방송운영
  • 청소년 및 일반국민 대상으로 극지에 대한 해설 진행
  • 수업진행시 교보재로 활용 가능

(사)극지해양미래포럼